TRABAJO PRACTICO Nro. 5 - Recuperatorios

En el programa figura como fecha de entrega de recuperatorios el lunes 13 de diciembre, pero debido a tareas de mantenimiento edilicio en el SAOP, se cancelará toda actividad clínica y administrativa el viernes 10 de diciembre, por lo que la entrega de recuperatorios de trabajos desaprobados (5) se realizará el jueves 16 a las 14.00 hs. en el aula 108.

NOTAS DEL TRABAJO PRACTICO N° 5

NOTAS DEL TRABAJO PRACTICO N° 5
PROF. LIC. NATALIA LOZANO

AZUNA Aprobado -

BALKE Desaprobado

BENITEZ Desaprobado no entregó

CANTARELLI Aprobado

COULOME Aprobado +

CRESPO Desaprobado

CUEVAS Aprobado -

DIAZ Aprobado -

DOMINGUEZ Aprobado -

ESCOBAR Aprobado +

KURLANZ Desaprobado

MASSARI Aprobado

MOURE Aprobado

OTERO Aprobado -

PEREDO Desaprobado

QUINTANA Aprobado -

RANIERI Aprobado +

RATTO Aprobado -

RODIÑO Aprobado +

RODRIGUEZ Aprobado

ROJAS Aprobado -

ROMANO Desaprobado

SAAVEDRA Aprobado

SEELIGER Aprobado -

VELIZ Aprobado

VICINI Aprobado

Los Trabajos Prácticos se encuentran disponibles en el SAOP desde hoy a las 18.00 hs. hasta el viernes 10 de diciembre hasta las 18.00 hs.

FECHAS EXAMENES FINALES

Exámenes finales


Primer llamado

jueves 9 DIC

14.00 HS.

Segundo llamado

jueves 16 DIC
 
14.00 HS.

MODIFICACION FECHA DE ENTREGA T.P. Nro. 5

Debido al feriado nacional implementado para el lunes 22 de noviembre, la nueva fecha de entrega se pasa al martes 23 de noviembre. Horario de entrega: de 9.30 a 12.30 hs. o de 14.00 a 18.00 hs.

MODIFICACIONES EN CRONOGRAMA

La entrega del TP no se pospone, quedando en su fecha original, el lunes 1 de noviembre.

Debido al asueto por duelo nacional, el cronograma se modifica como sigue a continuación:
 
1 NOV
OSCAR AMAYA
LENGUA ESCRITA

4 NOV 
JULIA BONFILL
GRAFISMO EN LA CLINICA

JULIA BONFILL
GRAFISMO EN LA CLINICA
PATA NEGRA

8 NOV
OSCAR AMAYA
LENGUA ESCRITA y
CONOCIMIENTO MATEMATICO

11 NOV
ELBA FERNÁNDEZ
INSTRUMENTOS DIAGNOSTICOS

ANDREA ESTÉVEZ.
TAV y TANV

15 NOV
OSCAR AMAYA
CONOCIMIENTO MATEMATICO

18NOV
JULIA BONFILL
ELBA FERNÁNDEZ
TGD

JULIA BONFILL
ELBA FERNÁNDEZ
TGD y presentación clínica

Evaluac. personal de residentes/concurrentes de cátedra

22 NOV
OSCAR AMAYA
CONOCIMIENTO MATEMATICO
INFANCIA Y JUEGO

Entrega de TP 5 LOZANO

25 NOV
OSCAR AMAYA
INFANCIA Y JUEGO
(1 hora)

NATALIA LOZANO
EPILEPSIAS INFANTILES y APRENDIZAJES
(3 horas)

Exámenes finales
Primer llamado
16 DIC

Segundo llamado
21 DIC

PERSPECTIVAS CONSTRUCTIVISTAS - Piaget

Dimensiones de análisis y conceptos vinculados


a) estructura o forma del pensar

agrupamiento-clasificación-conservación-desarrollo-desfases-egocentrismo-
error sistemático-esquema-estadio-estructura-función semiótica-
invariantes estructurales-lógica-operación-reversibilidad-seriación

b) funcionamiento o dinámica del pensar

acción-adaptación-aprendizaje-conflicto-equilibración-error constructivo-
hipótesis-invariantes funcionales-organización-procedimientos-psicogénesis

c) contenidos del pensar

Entre otros: nociones de “pensamiento”, “sueño”, "familia", “vida”, "muerte".
Origen de los nombres, del universo, de la tierra, de los niños y las niñas (teorías sexuales). Origen de las palabras. Relación entre las palabras y las cosas nombradas.
Significado de los números. Su relación con el mundo. El sentido de las narraciones del mundo (real, imaginario).

Recorridos de lectura y estudio de clases Oscar Amaya

Recorridos de lectura y estudio

TEMAS

Clínica Psicopedagógica

Bibliografía:
Amaya, O. Análisis crítico de las pruebas psicométricas. En: Modelos y Estrategias de intervención en psicopedagogía. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. (inédito) 2010. Amaya, O. (ed.) cap. 9 MODULO 12
Amaya, O. Puntuaciones en torno a “las dimensiones de los aprendizajes” de Lucio Cerdá o la continuación de un diálogo por otros medios. En: Ob. Cit., posfacio. MODULO 12
Amaya, O. “En torno a la clínica psicopedagógica: desde un intervencionismo en las conductas hacia el propiciar procesos de singularización subjetiva”. Publicación de cátedra. Ftad. de Ciencias Sociales, UNLZ, 2010. MODULO 4
Arias, P. “La autonomía del pensar en un contexto de crisis. Reflexiones desde la psicopedagogía”. En: Insignificancia y autonomía. Debates a partir de Cornelius Castoriadis. Edit. Biblos, Buenos Aires, 2007. MODULO 4
Cerdá, L. La dimensiones de los aprendizajes. En: Avatares de los aprendizajes. Ed. Miño y Dávila, 2009, cap.1
Cerdá, L. El dispositivo clínico. En: Ob. Cit., 2009, cap 2
Cerdá, L.: La tarea clínica en los trastornos de aprendizaje. En: Ob. cit., 2009, cap 3
Cerdá, L. Los inicios de la clínica de los aprendizajes: demanda y contrato. En: Ob. cit. 2009, cap. 4
Cerdá, L. El SAOP: un dispositivo clínico-institucional En: Modelos y Estrategias de intervención en psicopedagogía. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. (inédito) 2010. Amaya, O. (ed.), cap. 1 MODULO 12
Cerdá, L. La formación académica del psicopedagogo. En: Ob. cit., 2010, cap. 2 MODULO 12
Fonseca, L. Problemáticas epistemológicas en psicopedagogía. En: Nov. Educativas. Marzo de 2006. MODULO 4
Levy, E. “Posibles implicancias recíprocas entre Psicología Genética y clínica psicopedagógica. Estrategias y procedimientos clínicos”. En: Desarrollos y problemas en Psicología Genética. Eudeba, 2001. MODULO 4
Schmid-Kitsikis, E. Investigación clínica y psicología genética. Ed. Centro de Estudios Psicopedagógicos. 1981 MODULO 4

Escritura de la clínica

Bibliografía:
Amaya, O.: De la necesaria relación entre la escritura de la clínica y la clínica de la escritura. En: Modelos y Estrategias de intervención en psicopedagogía. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. (Inédito) 2010. Amaya, O. (ed.) cap. 17 MODULO 12
Amaya, O.: “Comunicar la clínica: el informe psicopedagógico. Pasos hacia una prosa científica”. En: Modelos y Estrategias de intervención en psicopedagogía. Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. (Inédito) 2010. Amaya, O. (ed.) cap. 18 MODULO 12
Amaya, O.: La dimensión gramatical en el proceso de escritura especializada. UNLZ. Publicación interna de cátedra, 2008. MODULO 4
Presas, M. (1993) “La identidad narrativa”. Buenos Aires, La Nación. MODULO 4